Hola,
justamente uno de mis miedos o resistencias hacia el uso de aulas virtuales como único medio de contacto estudiante/estudiante o estudiante/docente es que, sobre todo en aulas virtuales masivas (por lo menos en mi experiencia personal), hay menor participación o intercambio de ideas entre los actores involucrados en el proceso de aprendizaje que en los espacios presenciales. Esto es relativo ya que depende de las prácticas docentes en el aula (física), si fomenta o no a la participación de los estudiantes mientras que en las aulas virtuales habría (según la estructura del aula) mayores posibilidades de participación por parte de los alumnos independientemente si el docente las fomenta o no.
Saludos