Resistencias y el rol docente

Resistencias y el rol docente

de Silvia Huanchicay -
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El video es muy interesante y nos permite reflexionar en varios aspectos.

Siendo docente, uno tiene la intención de ser un buen docente y poder facilitar el aprendizaje a los alumnos, para ello actualizamos nuestras herramientas (y habilidades) Un riesgo es caer en una de las resistencias que se nombran, referida a la pedagogía, es decir, nos preparamos para ofrecer un buen material a compartir con los estudiantes y quizás corremos el riesgo de que termine siendo un aprendizaje lineal porque, entre otros factores, el transcurrir del tiempo no ayuda a que se de una buena interacción entre los participantes. Así nos quedamos a mitad de camino, entre los deseos y la realidad.

También puede suceder que, ya acostumbrados a cómo aprendimos, dejemos inconscientemente estos indicios en el aula (limitando la construcción compartida entre los participantes)

Creo que como se hace en varios lugares, trabajar en equipo ayuda a producir espacios ricos para los estudiantes, donde los docentes podemos situarnos en nuestros roles de DJ, Curador y Community Manager y disminuye la ocurrencia de los riesgos mencionados más arriba.